La Escuela Hospitalaria San José de Melipilla surge en el año 2020, cuando se detecta en la provincia de Melipilla la necesidad urgente de garantizar la continuidad escolar de niños, niñas y jóvenes que, a causa de distintas condiciones de salud, se ven impedidos de asistir a sus establecimientos de origen. Desde esa fecha comienza a gestarse el proyecto, impulsado por la Entidad Individual Educacional Alma y por la convicción profesional y personal de Jennifer Saldías Carreño, educadora diferencial, Magíster en Evaluación dinámica de propensión al Aprendizaje, Universidad Diego Portales y Máster en Pedagogía Hospitalaria a lo largo de la vida, Universidad de Barcelona, quien asumió el desafío de consolidar un espacio inclusivo y pertinente en el contexto hospitalario.

Tras un proceso de trabajo sostenido, en 2022 la escuela obtiene el reconocimiento oficial del Ministerio de Educación de Chile, consolidándose como una institución pionera en la provincia al ofrecer un servicio educativo especializado que asegura que la enfermedad no se convierta en una barrera para aprender ni para proyectar el futuro.

La escuela se ha levantado con una misión clara: garantizar la continuidad del proceso educativo como un derecho esencial, asegurando que cada estudiante reciba una respuesta pedagógica flexible, inclusiva y centrada en su bienestar integral. La pedagogía hospitalaria es entendida aquí como un pilar de equidad y justicia social, que abre oportunidades educativas en contextos de adversidad y promueve la igualdad de condiciones para todos y todas.

Desde sus inicios, la Escuela Hospitalaria San José de Melipilla ha fortalecido el vínculo entre estudiantes, familias y equipo de salud, conformando una red de apoyo que trasciende lo meramente académico para convertirse en un acompañamiento humano y cercano. Cada acción educativa se vive como un espacio de contención, esperanza y aprendizaje, favoreciendo tanto la recuperación como la reinserción escolar.

A lo largo de su corta pero significativa trayectoria, la escuela se ha consolidado como un referente educativo y social en la comuna y la provincia, demostrando que es posible construir proyectos pedagógicos flexibles, pertinentes y de calidad, que responden a las necesidades individuales de cada estudiante. De este modo, reafirma que la educación hospitalaria es un derecho inalienable y una oportunidad vital para quienes enfrentan procesos de enfermedad, proyectándose como un espacio de vida, acompañamiento y aprendizaje que trasciende los límites del hospital.